Issues of listening to pupils’ speech in mother tongue lessons
Najimova Aysara Duysenbaevna Ph.D., Doctor of Philosophy in Pedagogical Sciences, Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz. a.nazhimova@mail.ru
Keywords:
new words, grammatical devices, speech skills, unfamiliar morphological forms, syntactic devices, language phenomenaAbstract
The article describes the issues of teaching pupils’ speech in the mother tongue lessons of primary grades, where education is conducted in Uzbek and Karakalpak languages.
References
Ona tili oʻquv fanidan milliy oʻquv dasturi. 2022–2023 oʻquv yili. Toshkent: Respublika ta’lim markazi, 2022. – 5–8-betlar.
Никитина Г.Г. Обучение младших школьников творческим работам на основе интеграции языковой и литературной подготовки. Составление рассказа по серии сюжетных картинок. // Начальная школа.
– 2007. – № 5. – С. 55–57. 3.Ганьшина Ю.В. Формирование культуры речи младших школьников
на литературном материале: Автореф. дисс. … канд.педнаук. Рязань, 2007. – 28 с. 4.Коробова Н.Н. Речевое развитие младшего школьника // Начальная школа. – 2008. №10.– С. 44–46. 5.Львов М.Р. Методика развития речи младших школьников: Пособие для учителя. – 2-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 1985. – 176с.
Qosimova K., Matjonov S., G‘ulomova X., Yo‘ldosheva Sh., Sariyev Sh. Ona tili o‘qitish metodikasi. -T.: Noshir, 2009. - 163 b.
Харченко О.О. Через постижение «тайн языка» – к текстовой компетенции // Начальная школа. – 2007. – № 5. – С. 36–43. 8. Юртаев С.В. Влияние тенденции речевого развития на организацию образовательного процесса // Начальная школа. – 2007. – № 5. – С. 29-35. 9.Политова Н. И. Развитие речи учащихся начальных классов на уроках русского языка: Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1984. – 191 с
