XORIJ TAJRIBASIDA TARIX FANINI O‘QITISHDA ELECTRON PLATFORMALAR METODIK TA’MINOT SIFATIDA

Boltayeva Mohichexra Mirzo Ulug‘bek nomidagi O‘zbekiston Milliy universitetining Jizzax filiali dotsent v.b.(PhD)

Авторы

  • Boltayeva Mohichexra TerDU

Ключевые слова:

Elektron platformalar, tarix ta’limi, uslubiy yordam, xorijiy tajriba, raqamli ta’lim, pedagogik vositalar.

Аннотация

Elektron platformalarning ta’lim muassasalariga integratsiyasi an’anaviy o’qitish usullarini, xususan, tarix ta’limini tubdan o‘zgarishiga sabab bo‘ldi. Ushbu maqola turli ta’lim tizimlarida xorijiy tajribalardan kelib chiqqan holda tarixni o’qitishda metodik ta’minot vositasi sifatida elektron platformalarning rolini o’rganadi. Raqamli platformalar pedagogik yondashuvlarni qanday o‘zgartirganini o‘rganib chiqib, maqolada ularning talabalar faolligini oshirish, ta’lim natijalarini yaxshilash va hamkorlikda o‘rganishni osonlashtirishdagi afzalliklari ko‘rsatilgan. Maqolada, shuningdek, tarix ta’limida bunday platformalarni integratsiyalash bilan bog’liq muammolar ko’rib chiqiladi va turli mamlakatlarning ilg’or tajribalari haqida tushuncha beriladi.

Библиографические ссылки

Anderson, J. (2020). The Role of Technology in History Education: A Case Study of American Schools. Journal of Digital Learning.

Brown, S. & Müller, H. (2019). Integrating Digital Tools in History Classrooms: Insights from the UK and Germany. Educational Technology Journal.

Chang, M. (2021). Digital Platforms in History Education: Experiences from the United States. Education in the Digital Age.

Загрузки

Опубликован

2025-04-17