“RUS TILI” FANINI O‘RGANISHDA KOMPETENSIYAGA ASOSLANGAN YONDOSILNI KIRISH
Natalya Nikolaevna Rozikova Bukhara State University, Lecturer at the Department of Russian Literary Studies
Ключевые слова:
Kompetensiyaga asoslangan yondashuv, umumiy ta’lim kompetensiyasi, umumiy madaniy kompetentsiya, umumiy uslubiy kompetentsiya, ijtimoiylashuv.Аннотация
Ushbu maqolada nolingvistik mutaxassisliklar talabalari uchun «rus tili» fanini o’qitish misolida zamonaviy ta’limda kompetensiyaga asoslangan yondashuv masalasi ko’rib chiqiladi. Maqolada ushbu maqolada muhokama qilingan asosiy vakolatlarni rivojlantirishni ta’minlaydigan bir xil mavzudagi turli mutaxassisliklar uchun rus tilidagi mashqlar misollari keltirilgan. Rivojlanish misollari umumiy madaniy (ijtimoiy, kommunikativ, madaniy, estetik jihatdan rivojlangan bo’lish qobiliyati) va umumiy uslubiy (hayotda amaliy ko’nikmalardan foydalanish, maqsadlar qo’yish va xulosalar chiqarish qobiliyati) ko’rsatilgan
Библиографические ссылки
Афанасьева Т.П., Немова Н.В. Профессиональное развитие кадров муниципальной системы образования. Книга 1. Развитие профессионального астерства педагогических кадров.- М.: АПКиПРО, 2004. 2.. Лебедев О.Е. Компетентностный подход в образовании. // Школьные технологии. - № 5. -2005. С.3-13
Равен Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализации. -М.: Когито-Центр. 2002. 4. Nikolayevna R. N., Baymuradovna B. S. Designing and realization of system of organizing independent work of students //ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal. – 2020. – Т. 10. – №. 4. – С. 471-479. 5.Маскин В. В., Петренко А. А., Меркулова Т. К. Алгоритм перехода образовательного учреждения к компетентностному подходу: практ. пособие. М.: АРКТИ, 2008. 6.Хуторской А. Ключевые компетенции как компонент личностноориентированного образования // Народное образование. – 2003. - №2. – С.58-64 7.Лебедев О. Е. Компетентностный подход в образовании// Школьные технологии. – 2008. - №5. 8.Акулова О.В., Писарева С.А., Пискунова Е.В. «Конструирование ситуационных задач для оценки компетентности учащихся», Санкт-Петербург, издательство «КАРО», 2008; 9.Блинов В.И., Сергеев И.С. Как реализовать компетентностный подход на
уроке и во внеурочной деятельности: практическое пособие. – М.:АРКТИ, 2007. 10.Зеер Э.Ф. Ключевые квалификации и компетенции в личностно – ориентированном профессиональном образовании. // Образование и наука. 2000. №3(5).
