PSIXOLOGIK SAVODXONLIKNI MARKAZLASHTIRADIGAN TO’RTTA AMALIY TADQIQOT MODULI
Fayzullayev Mirzaodil Mirzamurodovich, University of Business and Science NOTM Pedagogika va psixolofiya kafedrasi o‘qituvchisi
Ключевые слова:
psixologik savodxonlik, global fuqarolik, haqiqiy baholash, guruhda ishlash.Аннотация
Psixologik savodxonlik o’qitishga yondashuv bo’lib, u o’quvchilarni o’z fanlari bo’yicha bilimlarini «haqiqiy dunyoda» amaliy kontekstlarda (ya’ni, universitetdan tashqari o’smirlar hayotida) ko’rib chiqishga undaydi, bu kasbiy, shaxsiy yoki ijtimoiy bo’lishi mumkin. «Haqiqiy dunyo» bu erda psixologik bilim va ko’nikmalarni o’quvchilarning shaxsiy, o’smir roli, ish va jamoat sharoitlarida qo’llashni anglatadi. Psixologik savodxonlik odatda sinfdagi mashg’ulotlar, darsdan tashqari mashg’ulotlar va asosiy o’quv dasturidan tashqari imkoniyatlar orqali psixologiya dasturlariga birlashtiriladi. Biroq, psixologik savodxonlikning maqsadlari to’liq amalga oshishi uchun modul va dastur darajasida qasddan va o’ylangan holda kiritilishi kerak. Bunga erishishning bir yo’li psixologik savodxonlikni dizayn orqali aniq o’z ichiga olgan modullarni (ya’ni, mustaqil bo’limlar yoki kurslarni) ishlab chiqish va baholashdir. Bularga birinchi yil majburiy moduli («Inson va inson bo’lmagan xulq-atvorga biologik yondashuvlar»), ikkinchi yil majburiy moduli («Neyrologiya») va ikkita oxirgi yildagi ixtiyoriy modullar («Yuzni idrok etish» va» Feministik ijtimoiy psixologiya). Biz o’quvchilarning psixologik savodxonligini rivojlantirishdan manfaatdor bo’lgan o’qituvchilar sifatida ushbu modullarni loyihalash jarayoni haqida mulohazalarni taklif qilamiz, shuningdek, o’smirlarni baholashni ta’minlaymiz.
Библиографические ссылки
Anvarovna A. S. CONSTRUCTIONS (MODELS) OF SOCIAL INTELLIGENCE IN FUTURE ENGLISH LANGUAGE TEACHERS //Horizon: Journal of Humanity and Artificial Intelligence. – 2023. – Т. 2. – №. 4. – С. 169-172.
Ataxo’jayeva S. A. et al. INGLIZ TILINI O’RGATISHDA LOYIXA ISHINI TASHKIL QILISHNING AFZALLIKLARI //Science and Education. – 2020. – Т. 1. –№. 1. – С. 403-406.
Ataxo’jayeva S. EMPERIAL FOUNDATIONS OF THE STUDY ENGLISH LANGUAGE TEACHERS //GULDU AXBOROTNOMASI. – 2023.
Avlaev, O. (2023). SOME CONSIDERATIONS ON SOCIAL INTELLIGENCE. Science and innovation, 2(B3), 99-102.
Baxtiyarovna S. D. B. D. et al. KASB TA’LIM METODIKASINING ZAMONAVIY METODLARI //Scientific Impulse. – 2022. – Т. 1. – №. 3. – С. 417-420.
Norkobilovna J. S. et al. Cultural and Historical Prerequisites for the Development of the Innovative Potential of the Subject of Creativity //Annals of the Romanian Society for Cell Biology. – 2021. – С. 2982-2986.
Qurbonalijon G’aybullo o’g Z. et al. MALAKAVIY PEDAGOGIK AMALIYOTNI TASHKIL ETISH VA O’TKAZISH //Scienceweb academic papers collection. – 2021.
Sulliyeva S. X. BIOKIMYO VA MOLEKULYAR BIOLOGIYA (2-QISM. MOLEKULYAR BIOLOGIYA) //Scienceweb academic papers collection. – 2022.
Sulliyeva S. X. et al. BIOLOGIK TA’LIMNING ROLI //Журнал естественных наук. – 2021. – Т. 1. – №. 1.
Umirovich A. O. et al. VIEWS OF THINKERS ON ISSUES OF FAMILY AND FAMILY RELATIONS //Horizon: Journal of Humanity and Artificial Intelligence. – 2023. – Т. 2. – №. 5. – С. 508-511.
Буриев Х. Ч. САБЗАВОТ ЭКИНЛАРИ СЕЛЕКЦИЯСИ, УРУҒЧИЛИГИ ВА КЎПАЙТИРИШ УСУЛЛАРИ ФАНИНИ ЎҚИТИШ УСЛУБИЁТИ //Scienceweb academic papers collection. – 2022.
Джураева С. Н., Дустова Д. С. Способы воспитания личных качеств у студентов педагогической специальности //Academy. – 2019. – №. 6 (45). – С. 96-98.
